MATEMÁTICAS
Las sesiones son orientativas, para toda la semana, pero dependiendo de vuestra organización familiar, podéis adaptarlas. Si alguien tiene algún inconveniente en mandarme los ejercicios resueltos, ya sabéis que contactando conmigo, no hay problema en buscar otro momento.
LUNES
-Corregimos todos los ejercicios de la semana
pasada y me mandáis foto.
MARTES
-Vamos a realizar un tangram casero. Id a la
página 231 del libro y hacéis uno como ese. Medimos las piezas y las hacemos (o
calcamos) en cartulina de colores (si tenéis) o folios y pintáis cada pieza de
un color.
MIÉRCOLES
-Hacemos figuras con nuestro tangram y les
hacemos una foto, haz al menos 4. Las tendréis que mandar con los ejercicios de
la semana. Podéis buscar las figuras en internet para que os sea más fácil. Hay
muchas páginas, como por ejemplo:
JUEVES
-Hacer de la página 236 el ejercicio número 1
y 2.
VIERNES
-Ponemos en el cuaderno: CIRCUNFERENCIA Y
CÍRCULO. ELEMENTOS y copiamos el cuadro
azul de la página 212
-Visualizamos el siguiente vídeo:
-Hacemos el
ejercicio número 1 de esa página
SOCIALES
Esta semana tendréis que autoevaluaros, intentareis hacer las
preguntas sin mirar el libro. Así os haréis una idea del conocimiento del tema
que tenéis. Cuando ya no sepáis más, abrimos el libro e intentamos contestar
todas. Organizaos como queráis, el trabajo es para toda la semana.
AUTOEVALUACIÓN
Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas.
A. La Edad Media se inició en el siglo V, con la
desaparición del Imperio romano.
B.
El Imperio romano desapareció por la invasión de los musulmanes.
El Imperio romano desapareció por la invasión de los musulmanes.
C.
En la Reconquista, los musulmanes avanzaron hacia el norte y conquistaron territorios cristianos.
En la Reconquista, los musulmanes avanzaron hacia el norte y conquistaron territorios cristianos.
● ¿Quiénes
fueron los visigodos?
¿Quiénes
fueron los visigodos? 
● ¿En qué
ciudad fundaron la capital de su reino?
¿En qué
ciudad fundaron la capital de su reino?
● ¿En qué
año fueron derrotados? ¿Por qué cultura?
¿En qué
año fueron derrotados? ¿Por qué cultura?
● ¿Cómo se
llamaban los cristianos que vivían en territorio musulmán?
¿Cómo se
llamaban los cristianos que vivían en territorio musulmán?
● ¿Y los
musulmanes que habitaban en zonas cristianas?
¿Y los
musulmanes que habitaban en zonas cristianas?
¿Te gustó la película "La leyenda del Cid"?¿por qué?
Realiza un dibujo sobre ella.
LENGUA
INGLÉS
PLÁSTICA
ENLACE PLÁSTICA
VALORES
TAREAS VALORES
RELIGIÓN
Leemos la página 66 del libro. Hacemos de la página 67: ej. 1 y 2, en el cuaderno.
MÚSICA
Repasamos la partitura con la flauta hasta donde lo habíamos dejado, ya que la semana que viene proseguiremos (O son do ar).
Aprendemos ritmo de la canción.
Copiamos fecha en el cuaderno y el ritmo escrito en la pizarra (incluidos los dos puntos de repetición)
Acompañamos la canción con las cucharas.
Finalmente lo intentamos con el instrumento que construimos la semana pasada
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